05-06-2025, 01:39 PM
Психолог Астрахань
Услуги психолога Астрахань . Консультация психолога Астрахань . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: внутренний диалог; качество жизни; комплексность; критическое мышление; психологическая разгрузка; рутина; конвергентное мышление; эмоциональная интимность; эмоциональное равновесие; влияние; образование; самоанализ; зрелость; родство душ; комплексы; кризис среднего возраста; упрямство; притягательность;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Семейный психолог исследует дисфункциональные правила для гармонизации системы привлекая всех участников системы. Позитивный опыт увеличивает эмоциональную стабильность индивида в процессе личностного роста. Образ иллюстрирует глубинные процессы психологической реальности в терапевтическом процессе.
Консультант-психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, в основном, в формате индивидуальных встреч и способствует скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологии или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических подходов: психоанализ, гештальт-подход, КПТ и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Врач-психиатр — это врач. У него есть медицинское образование — и, как следствие, полное понимание того, как функционирует мозг, как с органической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и назначить рецепт на медикаменты, если это требуется.
Психологическая помощь онлайн
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Житель мегаполиса регулярно встречается с эмоциональными проблемами, когда необходима консультация специалиста. Онлайн консультация психолога становится эффективным методом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования проводит консультации через интернет, гарантируя защищенность личной информации пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Опытный специалист в области психотерапии имеет не только высшее психологическое или медицинское образование включающую практическую подготовку. Дистанционные психотерапевтические сессии дает возможность прорабатывать хронические психологические состояния с максимальным удобством.
Психотерапевт практикует специализированные подходы: гештальт-терапию, направленные на трансформации глубинных установок клиента.
Особенности психоаналитического подхода
Специалист в области психоанализа фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком позволяют клиенту проанализировать неосознаваемые факторы своих проблем.
Метод классического психоанализа предполагает систематических сессий между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Интернет-возможности предоставляют существенные плюсы для виртуальных терапевтических сессий.
Клиент способен получить консультацию психолога онлайн без привязки к графику работы кабинета. Экономия времени становится ключевым аргументом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Качественная онлайн-помощь психолога не уступает по результативности личным консультациям, что демонстрируется многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, необходимо обратить внимание в соответствующей подготовке консультанта.
Квалифицированный дистанционный консультант должен обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, используя специализированные сервисы.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом позволит почувствовать перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Будущее за онлайн-психологией
Онлайн консультация психолога становятся неотъемлемой частью профессиональной поддержки ментального здоровья.
Доступность психологической помощи онлайн обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Решившись на консультацию психолога онлайн, вы делаете важный шаг на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Самоанализ ведёт к развитию сознания клиента посредством признания своих слабостей. Практик соматической психологии взаимодействует с телесной памятью для разрешения травм применяя биоэнергетические приёмы. Эмоциональные барьеры сохраняют личную автономию субъекта при социальном взаимодействии.
Групповой аналитик устанавливает терапевтическую атмосферу для взаимного обучения применяя техники фасилитации. Саморефлексия помогает к самореализации человека с помощью интеграции отвергаемых частей.
Неприемлемые черты проецируются в символической форме человека нуждаясь в осознании. Семейный психолог оценивает семейную динамику для трансформации проблем применяя генограмму.
Психологическое развитие проявляется через трансформацию ограничений личности с поддержкой психолога. Трансферентная реакция активизирует вытесненные конфликты в процессе лечения с целью осознания. Субъективное переживание ущербности направляет к перфекционизму субъекта согласно теории Адлера.
Ключевые убеждения предопределяют жизненные сценарии клиента закрепившись на глубинном уровне. Детская субличность требует в заботе в ходе внутренней работы для исцеления ранних травм.
Специалист по гештальту фокусирует восприятие на феноменологическом опыте используя принцип здесь-и-сейчас. Человек распознаёт сложность психологического происхождения через диалог с психологом.
2. У каждого человека есть врожденная потребность в реализации своего потенциала — в личностном росте, — хотя среда может блокировать этот рост. 2. Личностное развитие и саморазвитие в профессии. Напомним, что сама профессиональная деятельность понимается нами как одно из важных условий реализации и развития лучших творческих возможностей человека. При этом профессия «психолог» дает для этого особые возможности и перспективы и не использовать их — это высшее проявление «глупости». 10. Важная характеристика психолога–профессионала — осторожное и критичное отношение к существующим и нарождающимся в немалых количествах новым методам, претендующим зачастую на то, чтобы считаться психологическими, но при этом базирующихся на системах представлений, таковыми исторически не являющихся и чаще всего в той или иной мере популистских в своих приложениях. Речь идет об астрологии, хиромантии, дианетике и подобном. Мы говорим не о том, что эти направления недостойны внимания психолога; напротив, знать основы названных (и многих других) подходов нужно — хотя бы потому, что они составляют значительную часть современной мифологии и часто входят в индивидуальные представления и язык клиентов. Кроме того, в практике эзотерических и мистических направлений возникают явления, нуждающиеся в психологическом объяснении, но пока что его не находящие — не случайно многие психологи уделяют серьезное внимание так называемым «особым состояниям сознания». от 22 ноября 1994 года
Соколова Елена Евгеньевна — кандидат психологических наук, преподаватель факультета психологии МГУ, один из ведущих специалистов в области истории психологии и исторической психологии.
Сеченов Иван Михайлович(1829—1905) — великий отечественный физиолог и психолог. Разработал естественно–научную теорию психической регуляции поведения, выдвинув и экспериментально обосновав представление о том, что акты сознательной и неосознаваемой психической жизни, по сути, рефлекторны. Идеи Сеченова стали основополагающими для многих сторонников естественно–научного подхода в психологии и решающим образом повлияли на становление экспериментальной психологии в России. Основные психологические труды: «Рефлексы головного мозга», «Кому и как разрабатывать психологию», «Элементы мысли».
В ином ключе проблема деятельности разрабатывалась С. Л. Рубинштейном, основателем другой, не связанной с Л. С. Выготским, научной школы; о ней речь пойдет дальше.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Description:
сильные стороны; эмоциональная устойчивость; мужество; абьюз; необычность; саморефлексия; печаль; компетентность; депрессия; обида; дальновидность; флегматик; тяжесть; рациональность; зависть; вдохновение; ревность; психологический портрет; психодрама; кризис идентичности; кризис среднего возраста; жизненная мудрость; успешность; отличительность; успех; отвага; возмущение; дезорганизованная привязанность; адаптация; риторика; противоречивость; упорство; избавление от привычек; психические процессы; самоанализ; опыт; любовь; храбрость; самотрансценденция; антихрупкость; застенчивость; самоэффективность; самоирония; шаблонность; профессионализм; увлечение; знаки; одиночество; самовосстановление; успешность; нехватка; жизненные ценности; глупость; индивидуализация; привычные действия; благодарность; самонаблюдение; энтузиазм; почтение; подобие; понимание; внутренний родитель; постоянство; пассивность; бизнес; кризисы развития; ментальные модели; мудрость; скука; благополучие; проактивность; непоследовательность; ментальное здоровье; критическое мышление; интегративная психотерапия; проницательность; личностные изменения; самоконтроль; амбивалентность; душевная близость; медитация; литературные способности; психологическая поддержка; социальный контроль; стиль жизни; магнетизм; системное мышление; артистические способности; апатия; внутренний взрослый; экстраординарность; задачи; злость; дифференциация; самопознание; заблуждения; эмпатия; вытеснение; кооперация; посредственность; жизненная перспектива; компромисс; уважение; чувствование; авторитет; различие; руководство; перфекционизм; личная ответственность; идентификация; цели; вкусы; нормальность; личностные качества; одарённость; стресс; тактика; стабильность; адаптация к переменам; упрямство; групповая динамика; творчество; психологическое благополучие; самовыражение; мудрость; убеждения; фокусировка; воодушевление; делегирование; шестое чувство; агрессия; нереализованный потенциал; достижения; личное пространство; амбиции; странность; эмоциональное состояние; уверенность; конформизм; разнообразие; картина мира; творческая реализация; поддерживающие убеждения; психологическая выносливость; эмоциональная зрелость; сомнения; новаторство; необычность; эмпатия; духовная связь; энергия; социальная ответственность; конкретное мышление;
Scholar articles:
persistance; role situationnel; mental health; sincerity; getting rid of habits; energie psychique; subordination; self-reflection; soutien psychologique; crise de l'age; multitache; responsiveness; adulte interieur; self-expression; adequation; altruism; introspection; ressource psychologique; maturite sociale; sincerity; determination; resilience; croissance personnelle; disharmony; sur-moi; images; degree of uncertainty; reconciliation; sante; intuition; proximite spirituelle; volonte; hierarchy of values; equipe; plan; imprudence; phlegmatic person; mission; talents; parente spirituelle; societe; identite professionnelle; deficit; sincerite; psychological adaptation; reactivity; negation; realness; self-criticism; self-efficacy; fragmentation; leadership; desequilibre; burnout; identite; succes; concentration; empathie; implementation; communication non verbale; autorite; reflexion; pensee divergente; monde interieur; logiques; nonconformism; value conflict; dissatisfaction; multiple intelligences; artistic abilities; internal dialogue; psychosomatics; creation; skills; affirmations; self-analysis; anger; indifference; distraction; goal setting; reflexion strategique; inconstance; health; crises de panique; contrairement a; difference; prestige; prudence; confrontation; social welfare; portrait psychologique; certitude; maturity; repos; haute estime de soi; respect;
Услуги психолога Астрахань . Консультация психолога Астрахань . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: внутренний диалог; качество жизни; комплексность; критическое мышление; психологическая разгрузка; рутина; конвергентное мышление; эмоциональная интимность; эмоциональное равновесие; влияние; образование; самоанализ; зрелость; родство душ; комплексы; кризис среднего возраста; упрямство; притягательность;
Quote:У каждого человека есть желания, которые он не сообщает другим, и желания, в которых он не сознается даже себе самому
Quote:Дай человеку власть, и ты узнаешь, кто он
Quote:Пока вы думаете, что причина жизненных проблем лежит вне вас, в вашеи? жизни не произои?дет благоприятных изменении?
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Семейный психолог исследует дисфункциональные правила для гармонизации системы привлекая всех участников системы. Позитивный опыт увеличивает эмоциональную стабильность индивида в процессе личностного роста. Образ иллюстрирует глубинные процессы психологической реальности в терапевтическом процессе.
Консультант-психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он работает, в основном, в формате индивидуальных встреч и способствует скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологии или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических подходов: психоанализ, гештальт-подход, КПТ и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Врач-психиатр — это врач. У него есть медицинское образование — и, как следствие, полное понимание того, как функционирует мозг, как с органической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и назначить рецепт на медикаменты, если это требуется.
Психологическая помощь онлайн
Кто такие психологи, психотерапевты и психоаналитики
Житель мегаполиса регулярно встречается с эмоциональными проблемами, когда необходима консультация специалиста. Онлайн консультация психолога становится эффективным методом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования проводит консультации через интернет, гарантируя защищенность личной информации пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Опытный специалист в области психотерапии имеет не только высшее психологическое или медицинское образование включающую практическую подготовку. Дистанционные психотерапевтические сессии дает возможность прорабатывать хронические психологические состояния с максимальным удобством.
Психотерапевт практикует специализированные подходы: гештальт-терапию, направленные на трансформации глубинных установок клиента.
Особенности психоаналитического подхода
Специалист в области психоанализа фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком позволяют клиенту проанализировать неосознаваемые факторы своих проблем.
Метод классического психоанализа предполагает систематических сессий между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Интернет-возможности предоставляют существенные плюсы для виртуальных терапевтических сессий.
Клиент способен получить консультацию психолога онлайн без привязки к графику работы кабинета. Экономия времени становится ключевым аргументом в пользу дистанционной работы со специалистом.
Качественная онлайн-помощь психолога не уступает по результативности личным консультациям, что демонстрируется многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, необходимо обратить внимание в соответствующей подготовке консультанта.
Квалифицированный дистанционный консультант должен обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, используя специализированные сервисы.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом позволит почувствовать перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Будущее за онлайн-психологией
Онлайн консультация психолога становятся неотъемлемой частью профессиональной поддержки ментального здоровья.
Доступность психологической помощи онлайн обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Решившись на консультацию психолога онлайн, вы делаете важный шаг на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Самоанализ ведёт к развитию сознания клиента посредством признания своих слабостей. Практик соматической психологии взаимодействует с телесной памятью для разрешения травм применяя биоэнергетические приёмы. Эмоциональные барьеры сохраняют личную автономию субъекта при социальном взаимодействии.
Групповой аналитик устанавливает терапевтическую атмосферу для взаимного обучения применяя техники фасилитации. Саморефлексия помогает к самореализации человека с помощью интеграции отвергаемых частей.
Неприемлемые черты проецируются в символической форме человека нуждаясь в осознании. Семейный психолог оценивает семейную динамику для трансформации проблем применяя генограмму.
- Отбор и распределение на должности;
- Поражения головного мозга;
- Наблюдение в естественных условиях;
- Руководит деятельностью Общества в период между заседаниями Координационного Совета;
- психоанализ в группе;
- принятие устава регионального отделения;
- генератор идей (нередко он может лишь предлагать идеи, но не решать их);
- Кардиоваскулярные эффекты;
- принимает решения об издании журналов и другой литературы, по тематике Общества;
Психологическое развитие проявляется через трансформацию ограничений личности с поддержкой психолога. Трансферентная реакция активизирует вытесненные конфликты в процессе лечения с целью осознания. Субъективное переживание ущербности направляет к перфекционизму субъекта согласно теории Адлера.
Ключевые убеждения предопределяют жизненные сценарии клиента закрепившись на глубинном уровне. Детская субличность требует в заботе в ходе внутренней работы для исцеления ранних травм.
Специалист по гештальту фокусирует восприятие на феноменологическом опыте используя принцип здесь-и-сейчас. Человек распознаёт сложность психологического происхождения через диалог с психологом.
Опсуимолог Wrote:любой пользователь интернета. Зачастую решать проблему вызываются люди далекие от психологии.
- Головной мозг и его функции;
- Творческие способности;
- клиенты полностью ответственны за выбор своего образа мыслей и поведения;
- Язык и коммуникация;
- содействие исследованиям в области психологии и реализации их результатов в практике;
- 249020, г; Обнинск–1, а/я 1022, Психологический центр «Детство», В; Г; Колесникову;
- аналитическая психология К; Г; Юнга;
- Рефлексия и самопознание;
- Неврологические расстройства;
- принятие решения о требовании проведения внеочередного Съезда Общества;
- содействие развитию психологической науки, практики и образования в области психологии;
- обладает правом финансовой подписи;
- Слух (восприятие, различение звуков речи, аудиометрия);
- Общая патология чувств;
- утверждение бюджета регионального отделения;
Quote:психолога, учитывая загруженность в своем распорядке дня.
2. У каждого человека есть врожденная потребность в реализации своего потенциала — в личностном росте, — хотя среда может блокировать этот рост. 2. Личностное развитие и саморазвитие в профессии. Напомним, что сама профессиональная деятельность понимается нами как одно из важных условий реализации и развития лучших творческих возможностей человека. При этом профессия «психолог» дает для этого особые возможности и перспективы и не использовать их — это высшее проявление «глупости». 10. Важная характеристика психолога–профессионала — осторожное и критичное отношение к существующим и нарождающимся в немалых количествах новым методам, претендующим зачастую на то, чтобы считаться психологическими, но при этом базирующихся на системах представлений, таковыми исторически не являющихся и чаще всего в той или иной мере популистских в своих приложениях. Речь идет об астрологии, хиромантии, дианетике и подобном. Мы говорим не о том, что эти направления недостойны внимания психолога; напротив, знать основы названных (и многих других) подходов нужно — хотя бы потому, что они составляют значительную часть современной мифологии и часто входят в индивидуальные представления и язык клиентов. Кроме того, в практике эзотерических и мистических направлений возникают явления, нуждающиеся в психологическом объяснении, но пока что его не находящие — не случайно многие психологи уделяют серьезное внимание так называемым «особым состояниям сознания». от 22 ноября 1994 года
- Психоаналитик Муром
- Психотерапевт Салават
- Гештальт Ярославль
- КПТ Иркутск
- Психолог Мурманск
- Помощь психолога Одинцово
- Гештальт Видное
- Помощь психолога Якутск
- КПТ Шахты
- Психолог Тверь
- Психотерапевт Северск
- КПТ Нефтекамск
- КПТ Электросталь
- Психолог онлайн Кемерово
- Гештальт Старый Оскол
- КПТ Уссурийск
Quote:Безопасность: человек, который общается с психологом, находясь у себя дома, всегда чувствует себя более безопасно и
Соколова Елена Евгеньевна — кандидат психологических наук, преподаватель факультета психологии МГУ, один из ведущих специалистов в области истории психологии и исторической психологии.
Сеченов Иван Михайлович(1829—1905) — великий отечественный физиолог и психолог. Разработал естественно–научную теорию психической регуляции поведения, выдвинув и экспериментально обосновав представление о том, что акты сознательной и неосознаваемой психической жизни, по сути, рефлекторны. Идеи Сеченова стали основополагающими для многих сторонников естественно–научного подхода в психологии и решающим образом повлияли на становление экспериментальной психологии в России. Основные психологические труды: «Рефлексы головного мозга», «Кому и как разрабатывать психологию», «Элементы мысли».
В ином ключе проблема деятельности разрабатывалась С. Л. Рубинштейном, основателем другой, не связанной с Л. С. Выготским, научной школы; о ней речь пойдет дальше.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Вураско Л. Ю. Опыт ученичества. Рекомендации по самостоятельному образованию учащихся. — М.: МЮИ МВД России, издательство «УЧПЕДГИЗ», 1999. — 208 с.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Description:
сильные стороны; эмоциональная устойчивость; мужество; абьюз; необычность; саморефлексия; печаль; компетентность; депрессия; обида; дальновидность; флегматик; тяжесть; рациональность; зависть; вдохновение; ревность; психологический портрет; психодрама; кризис идентичности; кризис среднего возраста; жизненная мудрость; успешность; отличительность; успех; отвага; возмущение; дезорганизованная привязанность; адаптация; риторика; противоречивость; упорство; избавление от привычек; психические процессы; самоанализ; опыт; любовь; храбрость; самотрансценденция; антихрупкость; застенчивость; самоэффективность; самоирония; шаблонность; профессионализм; увлечение; знаки; одиночество; самовосстановление; успешность; нехватка; жизненные ценности; глупость; индивидуализация; привычные действия; благодарность; самонаблюдение; энтузиазм; почтение; подобие; понимание; внутренний родитель; постоянство; пассивность; бизнес; кризисы развития; ментальные модели; мудрость; скука; благополучие; проактивность; непоследовательность; ментальное здоровье; критическое мышление; интегративная психотерапия; проницательность; личностные изменения; самоконтроль; амбивалентность; душевная близость; медитация; литературные способности; психологическая поддержка; социальный контроль; стиль жизни; магнетизм; системное мышление; артистические способности; апатия; внутренний взрослый; экстраординарность; задачи; злость; дифференциация; самопознание; заблуждения; эмпатия; вытеснение; кооперация; посредственность; жизненная перспектива; компромисс; уважение; чувствование; авторитет; различие; руководство; перфекционизм; личная ответственность; идентификация; цели; вкусы; нормальность; личностные качества; одарённость; стресс; тактика; стабильность; адаптация к переменам; упрямство; групповая динамика; творчество; психологическое благополучие; самовыражение; мудрость; убеждения; фокусировка; воодушевление; делегирование; шестое чувство; агрессия; нереализованный потенциал; достижения; личное пространство; амбиции; странность; эмоциональное состояние; уверенность; конформизм; разнообразие; картина мира; творческая реализация; поддерживающие убеждения; психологическая выносливость; эмоциональная зрелость; сомнения; новаторство; необычность; эмпатия; духовная связь; энергия; социальная ответственность; конкретное мышление;
Scholar articles:
persistance; role situationnel; mental health; sincerity; getting rid of habits; energie psychique; subordination; self-reflection; soutien psychologique; crise de l'age; multitache; responsiveness; adulte interieur; self-expression; adequation; altruism; introspection; ressource psychologique; maturite sociale; sincerity; determination; resilience; croissance personnelle; disharmony; sur-moi; images; degree of uncertainty; reconciliation; sante; intuition; proximite spirituelle; volonte; hierarchy of values; equipe; plan; imprudence; phlegmatic person; mission; talents; parente spirituelle; societe; identite professionnelle; deficit; sincerite; psychological adaptation; reactivity; negation; realness; self-criticism; self-efficacy; fragmentation; leadership; desequilibre; burnout; identite; succes; concentration; empathie; implementation; communication non verbale; autorite; reflexion; pensee divergente; monde interieur; logiques; nonconformism; value conflict; dissatisfaction; multiple intelligences; artistic abilities; internal dialogue; psychosomatics; creation; skills; affirmations; self-analysis; anger; indifference; distraction; goal setting; reflexion strategique; inconstance; health; crises de panique; contrairement a; difference; prestige; prudence; confrontation; social welfare; portrait psychologique; certitude; maturity; repos; haute estime de soi; respect;