05-06-2025, 01:52 PM
Психолог Нижневартовск
Услуги психолога Нижневартовск . Консультация психолога Нижневартовск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: симпатия; эмоциональная зрелость; возрастной кризис; стандартность; вкусы; необычность; автономия; сосредоточенность; избегающая привязанность; медитация; стадии развития; сила воли; иррациональность; самовлюблённость; абьюз; нарциссизм; интимность;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Специалист по КПТ определяет дисфункциональные мысли для реструктуризации через поведенческие эксперименты. Эксперт направляет человеку в преодолении эффективными методами.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие принципы функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате бесед и помогает устранить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Врач-психиатр — это доктор. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное представление того, как функционирует мозг, как с физиологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и прописать рецепт на лекарства, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса сталкивается с стрессовыми ситуациями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь превращается эффективным методом преодоления психологических кризисов.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он помогает обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Психолог онлайн осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, обеспечивая приватность пациента.
Особенности психотерапевтической помощи
Опытный специалист в области психотерапии обладает базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Дистанционные психотерапевтические сессии обеспечивает доступ работать с глубинными проблемами не выходя из дома.
Психотерапевт использует различные методики: психодинамический подход, способствующие формированию новых моделей поведения пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии позволяют человеку осознать скрытые причины своих проблем.
Психоаналитический подход требует систематических сессий между специалистом и клиентом, даже в онлайн-формате.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы обеспечивают важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может получить виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Возможность заниматься из любой точки мира является значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации соответствует по эффективности личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Перед началом виртуальной терапии, необходимо проверить в профессиональной квалификации консультанта.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан предоставлять конфиденциальность терапевтического процесса, задействуя безопасные платформы.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность оценить качество контакта с данным профессионалом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Виртуальные терапевтические сессии превращаются важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Удобство виртуальных сессий обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье каждого из нас.
Решившись на консультацию психолога онлайн, человек совершает важный шаг на пути к ментальному здоровью и индивидуальному развитию.
Психолог-арттерапевт использует символический язык искусства для эмоциональной разрядки через драматизацию. Внутренний критик подавляет спонтанность субъекта посредством негативных установок. Профессионал направляет обратившемуся в трансформации профессиональными техниками.
Состояние благополучия расширяет эмоциональную стабильность индивида во время жизненных испытаний. Болезненное событие конструирует психологические блоки личности на глубинном уровне. Терапевт искусством практикует экспрессивные техники для интеграции опыта используя движение и танец.
Ресурсные состояния задействуются при стрессе клиента посредством самопомощи. Сопереживание усиливает консультативный контакт на сеансах поддерживая искренность.
Самопознание содействует к развитию сознания субъекта через принятие своей целостности. Негативный интроект тормозит самовыражение человека через высокие стандарты.
Метафора показывает скрытые смыслы личности при психологической работе. Травматический опыт расщепляет целостность психики субъекта диктуя потребность в интеграции. Эмоциональный резонанс развивает рабочие отношения между психологом и клиентом обеспечивая атмосферу принятия.
Саморефлексия приводит к развитию сознания индивида через осознание теневых аспектов. Отвергаемые части выражаются в оговорках индивида ожидая признания. Человек признаёт проблему психологического происхождения в процессе терапии.
9. Включенное наблюдение с последующим рейтинг–шкалированием; 7. Сознательное стремление и движение. • «крупных боссов» (главная цель — успех ради успеха, в том числе в науке; любят работать в «соавторстве», умеют «нажимать на рычаги» и перекладывать свою работу на других; обычно постоянно участвуют в застольях «с сильными мира сего» и заседают в различных комиссиях); • распоряжение имуществом и средствами регионального отделения; Если в середине 80–х годов психотерапевтические группы были большей частью бесплатными, но при внедрении в стране «рыночных отношений» плата за участие в группах стала быстро расти. Заметим, что иногда, как только объявлялось, что «со следующего занятия группа будет платной» (например, говорилось, что «за сеанс будем брать по 2 рубля» — чисто символическую по тем временам сумму), некоторые участники на следующее занятие уже не приходили, воспринимая это не только как оскорбление чувства собственного достоинства, но и как разочарование в тех принципах психотерапии, в которые они уже успели поверить. Но основная часть с радостью продолжала ходить на группы и платить.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Василюк Федор Ефимович— кандидат психологических наук, один из ведущих специалистов в области психотерапии, декан факультета психологического консультирования МГППИ.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Маркова Аэлита Капитоновна — доктор психологических наук, профессор, специалист в области психологии профессионализма, психологии учителя, мотивации учебной деятельности.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Положение о подготовке научно–педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования Российской Федерации. Утверждено Приказом министра общего и профессионального образования РФ № 814 от 27.03.98.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Бехтерев Владимир Михайлович(1857–1927) - великий русский психолог, физиолог, невропатолог. На основе теории рефлекса разрабатывал науку, последовательно называвшуюся «объективная психология», «психорефлексология», «рефлексология». Основатель Санкт–Петербургской научной психологической школы.
Гиппенрейтер Юлия Борисовна — доктор психологических наук, профессор психологического факультета МГУ. Автор более 75 работ. В последнее время ее внимание в значительной мере обращено к практической психологии в различных ее аспектах.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Description:
гармония; визуализация; субъективная реальность; психологическое благополучие; интимность; внутренние преграды; группа; автоматическое поведение; симпатия; картина мира; индивидуализация; психологическая выносливость; неблагоразумие; разрушение; взаимодействие; отдых; внутренний конфликт; внутренние ресурсы; недостаток; отчуждение; призвание; реактивность; психическое здоровье; проекция; архетипы; тревожность; психолог; восстановление; привычки; нонконформизм; предназначение; практика; харизма; осуществление; физическое благополучие; самоэффективность; идентификация; гештальт-терапия; нестандартные решения; подобие; стереотипное мышление; заблуждения; социализация; психологическое насилие; миссия; благополучие; принципы; жизненные ценности; самопознание; дезинтеграция; обыденность; риторика; воля; психотипы; мужество; картина мира; ненависть; сотрудничество; психоаналитик; нелогичность; телесная осознанность; коллективное сознание; собранность; самоидентификация; близость; энкультурация; активная жизненная позиция; доминирование; убеждение; эмоциональная компетентность; детская травма; изменчивость; признание; личностные качества; близость; профессиональная идентичность; творчество; ясность; кризис идентичности; самолюбие; обособление; ментальное здоровье; адаптация к переменам; кризис среднего возраста; личностные ценности; шаблонность; успех; самосовершенствование; конструктивное мышление; бессознательное; энтузиазм; послушание; нарциссизм; мудрость; мораль; воодушевление; самовыражение; майндфулнесс; уступка; вытеснение; настойчивость; слава; разница; предсказуемость; уязвимость; свершение; отличие; дифференциация; потенциал; самовлюблённость; личные ценности; раскрытие потенциала; опыт; дивергентное мышление; мышление; устойчивость; жизненный баланс; психологический портрет; символизм; психологическая устойчивость; воображение; статус; открытость; виртуальная сессия; рассеянность; изобилие; сострадательность; аутентичность; психологическая гибкость; изменения; артистические способности; сильные стороны; почтение; социальная ответственность; адекватная самооценка; влияние; честность; психологические границы; лидерство; неопределённость; психологическая помощь; программа; почёт; манипуляции; знаки; нереализованный потенциал; предусмотрительность; авторитетность; великодушие; упорство; самоактуализация; аккультурация; компенсация; удовлетворённость; газлайтинг; заурядность; подлинность; недальновидность; искренность; избегающая привязанность; посттравматический стресс; известность; цели; профессиональная реализация; планирование; переживание утраты; внутренняя работа; многозадачность; результативность; энергия; интроверсия; доброта; запутанность; эгоизм; фокусировка; психосоматические реакции; теплота;
Scholar articles:
consistency; traumatic experience; paradigme de la pensee; croissance personnelle; self-expression; realisations; parente spirituelle; projet; isolement; avoidant attachment; sublimation; charme; departement; feat; croyance; degradation; fonctions cognitives; subconscious; durabilite; incarnation; niveau de controle; psychic energy; existential crisis; objectifs; epuisement professionnel; therapie corporelle; equilibre de vie; recuperation; qualification; fonctionnement interne; psychological support; ambiversion; persistance; abondance; contextual nature of identity; balance; innovativeness; destructivite; anger; individuation; stress resistance; l'auto-amelioration; contradiction; narcissisme; redundancy; self-activation; inspiration; efficiency; compensation; expertise; ressource psychologique; valeurs; social adaptation; attentiveness; flexible thinking; education; group dynamics; emotional experiences; pensee; defense mechanisms; rebellion; mission; cognitive functions; sagesse; self-presentation; resentment; sur-moi; cold; archetypal image; creative potential; manipulations; limites psychologiques; demotivation; satisfaction; bien-etre dans la vie; preferences; changements; autorite; desaccord; image du monde; friendly relations; post-traumatic stress; psychosomatic reactions; resistance psychologique; traditions;
Услуги психолога Нижневартовск . Консультация психолога Нижневартовск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: симпатия; эмоциональная зрелость; возрастной кризис; стандартность; вкусы; необычность; автономия; сосредоточенность; избегающая привязанность; медитация; стадии развития; сила воли; иррациональность; самовлюблённость; абьюз; нарциссизм; интимность;
Quote:Люди порой говорят о человеке «Он еще не нашел себя». Но себя не находят, а создают
Quote:Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя, – это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть, – это вы сейчас
Quote:Психологическое правило гласит, что если внутренняя ситуация не осознается, она превращается во внешние события, подобные судьбе
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Специалист по КПТ определяет дисфункциональные мысли для реструктуризации через поведенческие эксперименты. Эксперт направляет человеку в преодолении эффективными методами.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие принципы функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате бесед и помогает устранить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-подход, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Врач-психиатр — это доктор. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное представление того, как функционирует мозг, как с физиологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и прописать рецепт на лекарства, если это нужно.
Онлайн консультация психолога
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса сталкивается с стрессовыми ситуациями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь превращается эффективным методом преодоления психологических кризисов.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он помогает обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Психолог онлайн осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, обеспечивая приватность пациента.
Особенности психотерапевтической помощи
Опытный специалист в области психотерапии обладает базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Дистанционные психотерапевтические сессии обеспечивает доступ работать с глубинными проблемами не выходя из дома.
Психотерапевт использует различные методики: психодинамический подход, способствующие формированию новых моделей поведения пациента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии позволяют человеку осознать скрытые причины своих проблем.
Психоаналитический подход требует систематических сессий между специалистом и клиентом, даже в онлайн-формате.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы обеспечивают важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может получить виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Возможность заниматься из любой точки мира является значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Эффективные виртуальные консультации соответствует по эффективности личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Перед началом виртуальной терапии, необходимо проверить в профессиональной квалификации консультанта.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан предоставлять конфиденциальность терапевтического процесса, задействуя безопасные платформы.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом даст возможность оценить качество контакта с данным профессионалом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Виртуальные терапевтические сессии превращаются важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Удобство виртуальных сессий обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье каждого из нас.
Решившись на консультацию психолога онлайн, человек совершает важный шаг на пути к ментальному здоровью и индивидуальному развитию.
Психолог-арттерапевт использует символический язык искусства для эмоциональной разрядки через драматизацию. Внутренний критик подавляет спонтанность субъекта посредством негативных установок. Профессионал направляет обратившемуся в трансформации профессиональными техниками.
Состояние благополучия расширяет эмоциональную стабильность индивида во время жизненных испытаний. Болезненное событие конструирует психологические блоки личности на глубинном уровне. Терапевт искусством практикует экспрессивные техники для интеграции опыта используя движение и танец.
Ресурсные состояния задействуются при стрессе клиента посредством самопомощи. Сопереживание усиливает консультативный контакт на сеансах поддерживая искренность.
- проводник идей, способный «пробивать» идеи в кабинетах вышестоящих начальников;
- Физические корреляты;
- принимает решения об издании журналов и другой литературы, по тематике Общества;
- участвовать в научных и иных мероприятиях, организуемых Обществом на льготных условиях;
- Сексуальное поведение;
- Элементы нервной системы;
- утверждает положения и инструкции по организационным вопросам деятельности Общества;
- Сон, утомление и сновидения;
- содействие распространению и развитию психологической грамотности населения;
Самопознание содействует к развитию сознания субъекта через принятие своей целостности. Негативный интроект тормозит самовыражение человека через высокие стандарты.
Метафора показывает скрытые смыслы личности при психологической работе. Травматический опыт расщепляет целостность психики субъекта диктуя потребность в интеграции. Эмоциональный резонанс развивает рабочие отношения между психологом и клиентом обеспечивая атмосферу принятия.
Саморефлексия приводит к развитию сознания индивида через осознание теневых аспектов. Отвергаемые части выражаются в оговорках индивида ожидая признания. Человек признаёт проблему психологического происхождения в процессе терапии.
Опсуимолог Wrote:можно проводить без вынужденных перерывов. Кроме того, не каждому клиенту под силу выдержать график посещения
- во вступлении к работе раскройте значение ее темы;
- наилучший способ — создание отношений безусловной поддержки и принятия;
- Руководство и организационные вопросы;
- принимает решения об издании журналов и другой литературы, по тематике Общества;
- Язык и коммуникация;
- исключение местных отделений из состава регионального отделения;
- Профессиональное консультирование и руководство;
- Элементы нервной системы;
- позитивное(Н; Пезешкиан)\
- применение активных методов групповой работы;
- создает различные целевые фонды;
- избирает из своего состава председателя, заместителя и секретаря комиссии;
- участвовать в научных и иных мероприятиях, организуемых Обществом на льготных условиях;
- участвует в совершенствовании систем подготовки и переподготовки психологов страны;
- Инстинкт и импульс (подражание, игра и т; д
;
Quote:психотерапевтической практики как система работы со здоровыми людьми, имеющими проблемы в повседневной жизни.
9. Включенное наблюдение с последующим рейтинг–шкалированием; 7. Сознательное стремление и движение. • «крупных боссов» (главная цель — успех ради успеха, в том числе в науке; любят работать в «соавторстве», умеют «нажимать на рычаги» и перекладывать свою работу на других; обычно постоянно участвуют в застольях «с сильными мира сего» и заседают в различных комиссиях); • распоряжение имуществом и средствами регионального отделения; Если в середине 80–х годов психотерапевтические группы были большей частью бесплатными, но при внедрении в стране «рыночных отношений» плата за участие в группах стала быстро расти. Заметим, что иногда, как только объявлялось, что «со следующего занятия группа будет платной» (например, говорилось, что «за сеанс будем брать по 2 рубля» — чисто символическую по тем временам сумму), некоторые участники на следующее занятие уже не приходили, воспринимая это не только как оскорбление чувства собственного достоинства, но и как разочарование в тех принципах психотерапии, в которые они уже успели поверить. Но основная часть с радостью продолжала ходить на группы и платить.
- КПТ Михайловск
- КПТ Ноябрьск
- Психолог Хасавюрт
- Психотерапевт Тамбов
- Гештальт Астрахань
- Консультация Иваново
- Консультация Казань
- Психотерапевт Грозный
- Психоаналитик Симферополь
- Гештальт Абакан
- Гештальт Сызрань
- Психотерапевт Великий Новгород
- Гештальт Назрань
- Психоаналитик Ханты-Мансийск
- Психоаналитик Нижневартовск
- Психолог Златоуст
Quote:Связь: к сожалению, не всегда интернет работает идеально и без перебоев. В случае, когда клиент и психолог пользуются
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Василюк Федор Ефимович— кандидат психологических наук, один из ведущих специалистов в области психотерапии, декан факультета психологического консультирования МГППИ.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Маркова Аэлита Капитоновна — доктор психологических наук, профессор, специалист в области психологии профессионализма, психологии учителя, мотивации учебной деятельности.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Роджерс Карл Рэнсон(1902–1987) -американский психолог, один из лидеров гуманистической психологии, создатель «психотерапии, центрированной на человеке».
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Положение о подготовке научно–педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования Российской Федерации. Утверждено Приказом министра общего и профессионального образования РФ № 814 от 27.03.98.
Ломов Борис Федорович(1927—1989) — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент АН СССР, автор фундаментальных трудов по теории и практике психологии. Директор Института психологии АН СССР с 1971 по 1989 гг.
Бехтерев Владимир Михайлович(1857–1927) - великий русский психолог, физиолог, невропатолог. На основе теории рефлекса разрабатывал науку, последовательно называвшуюся «объективная психология», «психорефлексология», «рефлексология». Основатель Санкт–Петербургской научной психологической школы.
Гиппенрейтер Юлия Борисовна — доктор психологических наук, профессор психологического факультета МГУ. Автор более 75 работ. В последнее время ее внимание в значительной мере обращено к практической психологии в различных ее аспектах.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Description:
гармония; визуализация; субъективная реальность; психологическое благополучие; интимность; внутренние преграды; группа; автоматическое поведение; симпатия; картина мира; индивидуализация; психологическая выносливость; неблагоразумие; разрушение; взаимодействие; отдых; внутренний конфликт; внутренние ресурсы; недостаток; отчуждение; призвание; реактивность; психическое здоровье; проекция; архетипы; тревожность; психолог; восстановление; привычки; нонконформизм; предназначение; практика; харизма; осуществление; физическое благополучие; самоэффективность; идентификация; гештальт-терапия; нестандартные решения; подобие; стереотипное мышление; заблуждения; социализация; психологическое насилие; миссия; благополучие; принципы; жизненные ценности; самопознание; дезинтеграция; обыденность; риторика; воля; психотипы; мужество; картина мира; ненависть; сотрудничество; психоаналитик; нелогичность; телесная осознанность; коллективное сознание; собранность; самоидентификация; близость; энкультурация; активная жизненная позиция; доминирование; убеждение; эмоциональная компетентность; детская травма; изменчивость; признание; личностные качества; близость; профессиональная идентичность; творчество; ясность; кризис идентичности; самолюбие; обособление; ментальное здоровье; адаптация к переменам; кризис среднего возраста; личностные ценности; шаблонность; успех; самосовершенствование; конструктивное мышление; бессознательное; энтузиазм; послушание; нарциссизм; мудрость; мораль; воодушевление; самовыражение; майндфулнесс; уступка; вытеснение; настойчивость; слава; разница; предсказуемость; уязвимость; свершение; отличие; дифференциация; потенциал; самовлюблённость; личные ценности; раскрытие потенциала; опыт; дивергентное мышление; мышление; устойчивость; жизненный баланс; психологический портрет; символизм; психологическая устойчивость; воображение; статус; открытость; виртуальная сессия; рассеянность; изобилие; сострадательность; аутентичность; психологическая гибкость; изменения; артистические способности; сильные стороны; почтение; социальная ответственность; адекватная самооценка; влияние; честность; психологические границы; лидерство; неопределённость; психологическая помощь; программа; почёт; манипуляции; знаки; нереализованный потенциал; предусмотрительность; авторитетность; великодушие; упорство; самоактуализация; аккультурация; компенсация; удовлетворённость; газлайтинг; заурядность; подлинность; недальновидность; искренность; избегающая привязанность; посттравматический стресс; известность; цели; профессиональная реализация; планирование; переживание утраты; внутренняя работа; многозадачность; результативность; энергия; интроверсия; доброта; запутанность; эгоизм; фокусировка; психосоматические реакции; теплота;
Scholar articles:
consistency; traumatic experience; paradigme de la pensee; croissance personnelle; self-expression; realisations; parente spirituelle; projet; isolement; avoidant attachment; sublimation; charme; departement; feat; croyance; degradation; fonctions cognitives; subconscious; durabilite; incarnation; niveau de controle; psychic energy; existential crisis; objectifs; epuisement professionnel; therapie corporelle; equilibre de vie; recuperation; qualification; fonctionnement interne; psychological support; ambiversion; persistance; abondance; contextual nature of identity; balance; innovativeness; destructivite; anger; individuation; stress resistance; l'auto-amelioration; contradiction; narcissisme; redundancy; self-activation; inspiration; efficiency; compensation; expertise; ressource psychologique; valeurs; social adaptation; attentiveness; flexible thinking; education; group dynamics; emotional experiences; pensee; defense mechanisms; rebellion; mission; cognitive functions; sagesse; self-presentation; resentment; sur-moi; cold; archetypal image; creative potential; manipulations; limites psychologiques; demotivation; satisfaction; bien-etre dans la vie; preferences; changements; autorite; desaccord; image du monde; friendly relations; post-traumatic stress; psychosomatic reactions; resistance psychologique; traditions;